王满仓：中华优秀传统文化进校园的践行者

　　内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区纺织苑小学自2016年9月开展国学经典诵读至今已有4个年头，在王满仓校长的引领下，老师们全员诵读经典《论语》，两千多名学生诵读《弟子规》、《论语》并从中受益，经典诵读活动的开展带动了学校德育工作的深入，助力教学质量稳步提升，校园文化建设的内涵也得到积淀，成为学校办学特色之一。

　　成立孔子学堂，理清工作思路 ，传承和弘扬中华优秀传统文化

　　2019年元月，学校成立“孔子学堂”，从此传承和弘扬中华优秀传统文化工作进入新的阶段。学校凝心聚力突出一个核心：以学习践行《论语》为核心，把学习和践行相结合，把学习的成果用行动展示出来。努力实现两大目标：传承中华优秀传统文化；继承中华民族传统美德。有效集合学校、社会、家庭三方的力量，形成教育合力。坚定做到四种结合：《论语》教育与校园文化建设相结合；《论语》教育与课堂教学相结合；《论语》学养教育与各种活动相结合；《论语》学养教育与经典诵读相结合。

　　为使中华优秀传统文化进校园，经典诵读进课堂工作的开展获得更大的推动，2020年7月，东胜区纺织苑小学特别成立了“中华优秀传统文化进校园推进办公室”，王满仓校长任办公室组长，带领组员不断地深入研究中华优秀传统文化，真正让中华优秀传统文化深入人心。

　　传统文化进校园，经典诵读进课堂，浸润心田真善美

　　东胜区纺织苑小学大力弘扬中华优秀传统文化，在每一个人心中播种下真善美的种子。学校全力营造诵经典，用经典，推经典，美经典的良好环境。在纺小，书声琅琅，经典文化浸润着每一个人的心田，召唤着纺小每一位莘莘学子。

　　每当清晨，学生们陆续到校，坐到各自的位置上，整理就绪之后，都会拿出《论语》书，在读书班长的带领下全班诵读《论语》，不仅老师们加入学生诵读的行列，王校长也经常走进班级，走上讲台，指导孩子们诵读《论语》。

　　整个校园都被这动听的经典之声所萦绕，每一位老师、每一个孩子都是中华优秀传统文化的继承者、优秀经典国学的传播者。

　　依托教师资源优势 ，倾力研究课程建设，积极培育君子少年

　　为了更好的推进中华优秀传统文化进校园，经典诵读进课堂，东胜区纺织苑小学的每一位教师都兢兢业业、积极向上、发光发热，他们努力创编了传统文化进校园校本教材。

　　国家教材校本化，研究实践全员化，老师们就中华优秀传统文化融入各学科开展专题教研活动，扎扎实实落实好立德树人的根本任务，真正将中华优秀传统文化融进了老师的教育教学研究之中，让经典净化学生的心灵，滋养学生的品性。

　　校本教材进课堂，唤醒生命显华章。王满仓校长积极挖掘《论语》中宝贵的教育教学资源，结合学校师资队伍培训，就教师职业认同、课堂教学语言运用、学困生帮扶、优等生的培养、特长生阵地等具体内容系统的学习，创造性的加以运用。

　　东胜区纺织苑小学将一以贯之地实施中华优秀传统文化进校园工作，让学校管理达到精细化、流程化，努力成为系统可借鉴的范本。学校倡导每一个人大量诵读经典，潜心研究如何更好的将传统文化进课堂，老师们经过不懈的努力，凝心聚力创编了音乐、美术等传统文化校本教材。学校组织学生开展系列活动让学生体验传统文化，重视传统节日的教育，开展丰富多彩的实践活动、经典诵读比赛活动等；在“孔子像”落成后，以教师节为契机，全校师生进行了“恭行拜师礼，礼赞教师节”大型拜师活动，活动影响力极大，还荣幸的成为鄂尔多斯市的头条，东胜区纺织苑小学的每一位老师真正成为了中华优秀传统文化的传承者、弘扬者。东胜区纺织苑小学努力将传统文化与各科教学相融合，让传统文化渗透到学校教育教学的方方面面，真实落实好立德树人的根本任务。

　　综合学科依托学校传统文化特色，开发、开展综合学科的传统课程，音乐课唱古韵、舞古韵、奏古韵，美术课剪纸、编织，五年级进行汉服的设计和制作做汉服，通过课程发掘传统艺术美。动漫课开发与传统文化相关的传统节日场景制作和动漫论语制作活动，将传统与现代科技结合，传承与发展共进。发展体育运动，传统体育运动武术走进课堂，通过传统体育运动强健体魄。

　　加强推广指导，推动优秀传统文化在鄂尔多斯地区的普及与推广

　　2020年11月6日，鄂尔多斯市人大代表负责人、市教体局负责人、东胜区人大代表负责人、区教体局负责人带领一行人到访东胜区纺织苑小学，就中华优秀传统文化德育教育工作进行了视察调研，王满仓校长介绍了优秀传统文化进校园推进工作的方向，依据工作目标、工作原则，按照循序渐进，逐步提高、形成常态的工作思路，构建纵向衔接、横向贯通、学校家庭社会三位一体的联动格局，形成课程、课堂、课外、互联网等多元推进的长效工作机制，全方位、多形式、多渠道加强中华优秀传统文化的教学与践行；全员、全程、连续、无缝、稳定地整体推动中华优秀传统文化进校园。王校长充满激情、蕴涵智慧的精彩讲解赢得了各位代表的高度认可。

　　学校孔子学堂通过倡导全体师生、家长诵读经典，教师、学生、家长都受益匪浅。

　　教师学了优秀传统文化，明白了教育的道理。找上教育这条道路，掌握了教育的规律、方法。探寻的教育的秘密就是爱。也就是论语的核心思想“仁”。“仁”就是爱人。就是以教师的爱照亮学生的爱，以教师的爱唤醒学生的爱。智慧的教师会用赏识代替批评，用鼓励代替指责。

　　四年来，学生诵读论语取得明显的教育效果，明白了做人做事的道理。比如《孝经》里讲：“身体发肤，始于父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名天下，以显父母，孝之终也。”孩子明白，到了学校，要遵守校规校纪，好好学习，天天向上。感恩父母之心，尊敬、尊重老师之情增强了。学生克服困难、抗拒挫折、跨越坎坷的的意志品质增强了，能力提高了。学生的智慧增加了。逻辑思维强了，思维品质提高了，记忆力、专注力、思维力的品质提高了。学习就轻松了，快乐了。学生的精神风貌焕然一新，积极进取、团结友爱、互帮互助成了学校的新时尚。

　　家长通过读经，体会到教育孩子是家庭的第一件大事，家长是孩子的第一任老师。家庭是孩子健康成长的第一课堂。道德教育和习惯培养是家庭教育的第一要务。每一位家长就是唤醒激励、激发发动学生。用赏识代替批评，用鼓励代替指责。帮助学生健康成长，积极进取，自强不息。

　　习近平总书记曾寄语，希望广大少年儿童刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦准备着。东胜区纺织苑小学以“立德树人”为根本任务，以“德馨教育”思想为引领，以“做一个改变世界的人”为校训，以“德馨课堂用典”为根基；努力建设全员育人传统文化校本课程，全面提升学生综合素养，积极培育新时代君子少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。