1.中共山东省第十一次代表大会报告（2017年6月13日）

2.《曲阜优秀传统文化传承发展示范区建设规划》（鲁政发〔2017〕46号）（2018年1月3日）

3.《尼山世界儒学中心机构职能编制规定》（鲁编〔2021〕30号）（2021年4月25日）

4.《尼山世界儒学中心儒学传承发展“十四五”规划》（鲁宣发〔2022〕25号）（2022年3月28日）

5.《山东省2024年传统节日文化活动工作方案》（2024年2月8日）

6.《2024年全省乡村文化振兴工作重点任务清单》（中共山东省委宣传部）（2024年6月26日）

7.《尼山世界儒学中心（中国孔子基金会秘书处）推动全省乡村文化振兴工作方案》（儒学中心〔2025〕3号）（2025年1月23日）

8.《2025年全省乡村文化振兴重点工作安排》（鲁宣思文办〔2025〕4号）（2025年3月21日）

9.《山东省乡村全面振兴规划（2025—2027年）》（山东省委、省政府印发）（2025年4月15日）

1.中共山东省第十一次代表大会报告

2017年6月13日

加快建设曲阜优秀传统文化传承发展示范区，打造中华文化传承教育基地、儒家文化研究交流中心，努力建设道德文化首善之区。加强齐文化传承和保护，建设齐文化传承创新示范区。加强优秀传统文化研究阐发，努力在世界儒学传播和研究中保持充分话语权。推动乡村儒学、尼山书院、孔子学堂建设，提升尼山世界文明论坛、世界儒学大会等品牌影响力。

2.《曲阜优秀传统文化传承发展示范区建设规划》

2018年1月3日

实施“杏坛讲堂”“孟子讲堂”“乡村儒学讲堂”普及工程，加快孔子学校、孔子学堂、孟子学堂建设，利用现代远程教育和继续教育等平台畅通终身学习渠道，建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。加强全体教师的儒家优秀传统文化培训和师德教育，鼓励文化学者、技艺大师、非物质文化遗产传承人参与教学，加大相关学科和课程建设投入，营造全社会关心支持儒家优秀传统文化教育的浓厚氛围。

3.《尼山世界儒学中心机构职能编制规定》

2021年4月25日

组织协调孔子学堂、儒学讲堂等阵地载体，大力宣传中华优秀传统文化，推动公民思想道德建设。

4.《尼山世界儒学中心儒学传承发展“十四五”规划》

2022年3月28日

加强“孔子学堂”建设。创新体制机制，强化管理服务，探索构建孔子学堂标准化、特色化、生活化品牌发展体系，深入推进学堂规范化建设，努力实现高质量发展。坚持以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观，探索孔子学堂融入新时代文明实践中心建设的新路径、新方法、新模式。坚持量质并举，推动孔子学堂进机关、学校、企业、社区、乡村、网络等，不断规范学堂品牌、教材、课程、活动、队伍、基金等工作。大力实施精品工程，重点打造一批特色样板学堂、中华优秀传统文化示范基地。

5.《山东省2024年传统节日文化活动工作方案》

2024年2月8日

发挥孔子学堂在传承弘扬中华优秀传统文化中的作用，组织开展以节日文化为主题的传统文化讲座、文化体验等活动。  

发挥青少年宫、乡村学校少年宫、孔子学堂等阵地作用，针对青少年群体的接受习惯和兴趣特点，广泛开展知识讲解、经典诵读、文艺表演等活动。

6.《2024年全省乡村文化振兴工作重点任务清单》

2024年6月26日

开展“尼山讲堂”走进乡村、社区孔子学堂送课系列活动，设立50家乡村、社区孔子学堂，评选优秀孔子学堂。

7.《尼山世界儒学中心（中国孔子基金会秘书处）推动全省乡村文化振兴工作方案》

2025年1月23日

加快推进孔子学堂规范化建设，坚持以点带面、点面结合，量质并举，打造孔子学堂推进乡村文化振兴“齐鲁样板”“示范基地”，在乡村社区形成可复制、可推广的孔子学堂高质量发展体系。大力实施文明乡风建设工程，以传统节日文化活动为着力点，积极开展党史学习教育、家风家教、孝亲敬老等新时代文明实践活动，推进乡村社区移风易俗。大力实施尼山讲堂走进乡村社区孔子学堂，探索优质文化资源直达基层机制，推动构建乡村文化振兴协同创新体系，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。

8.《2025年全省乡村文化振兴重点工作安排》（鲁宣思文办〔2025〕4号）

2025年3月21日

打造50个乡村、社区孔子学堂样板，开展尼山讲堂走进乡村社区孔子学堂活动，推出一批中华优秀传统文化传承普及精品课公开课，开展“中华经典传习《论语》读写接力大会”走进乡村社区活动。

9.《山东省乡村全面振兴规划（2025—2027年）》

2025年4月15日

弘扬优秀传统文化。组织开展齐鲁特色文化研究，传承创新儒家文化，推进孔子学堂、尼山书院规范化建设，推动儒家文化进乡村。实施红色基因传承工程，加强红色展览馆、纪念馆、革命旧址修缮保护。持续认定一批农业文化遗产，加强非物质文化遗产保护传承。深入实施乡村记忆工程，加强民俗生态博物馆、乡村博物馆、村史馆建设。