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“诵读经典,与圣贤同行”

——甘肃省张掖市第四中学善德教育之孔子学堂开讲啦(第13场)

2017-11-19 16:43:00             中国孔子网综合

  中华文化源远流长。经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。 国学经典是中华民族生命智慧的最高结晶,是中华民族生存发展的坚实根基,是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。甘肃省张掖四中孔子学堂学生自觉承担起传承民族文化精神、增强民族自信心和凝聚力,实现中华民族伟大复兴的神圣使命,以“诵读经典,与圣贤同行”为主题的活动10月18日如期举行,以下是活动详情。

  一、开场

  美文如画,诵读如歌。我们的祖国历史悠久,我们的文化博大精深,在漫漫的历史星河中,闪耀着无数颗璀璨的星星。有诸子百家,有四书五经,有唐诗宋词……这儿有老子庄子,有孔子孟子,有杜甫李白……这儿闪烁着先人们的无上智慧,这儿荡漾着先辈们的悠悠情怀。今天,让我们走进古诗文的世界,去感受诗人们质朴、真切的情思。今天,让我们徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华古文化。

  二、诵读经典

  中华经典的千古风韵,还在我们耳边回响,中华经典的万世情怀,还在我们心头荡漾。我们的中华民族具有悠久的历史,灿烂的文化,传承祖国文化,诵读经典活动,让我们认识了《诗经》、《楚辞》、《三字经》、《弟子规》等不朽的经典。  

  三、国学故事

  百善孝为先、诚实守信、尊师重道、业精于勤,这些都是国学中的核心内容,下面有请何镕均、蒲博瑞同学为大家带来国学故事《子欲养而亲不待》《程门立雪》,让我们再一次学习先哲的智慧,提升自己的人生品味。

  四、舞蹈《登鹳雀楼》

  中国国学博大精深,国学经典更是浩如烟海,唐诗、宋词、元曲都是国学经典中的瑰宝。很美的诗句,很美的意境,如果将这首诗配上乐,再配上舞蹈,那或许就更美了。下面请欣赏由刘梦遥、陈青萍、蒋美玲等同学带来的舞蹈《登鹳雀楼》。

  五、相声

  由邵森、印昊天同学带来的相声——《戏说国学》。

  六、古筝演奏

  由贾玉烨、李雯瑾、魏彤、周泽同学带来的古筝演奏《荷塘月色》。

  七、宣布活动结束

  中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。愿中华诗文艺术之花,永远芬芳。愿五千年文化的血脉,永久传承。

  八、班主任唐小石老师做点评

  中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中最璀璨的一颗明珠。本次孔子学堂活动,初一(3)班全体师生思想上高度重视,活动前认真制定活动方案,明确活动目标,形式上活泼多样,参与面广,并且将经典诵读和音乐、相声、舞蹈等融合在一起,以不同的形式展示了中华经典美文的独特魅力。

  首先丰富了学校的德育内涵,推动了学校未成年人思想道德建设;

  其次,提高了学生思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,是树立学生正确人生观和价值观,陶冶学生高尚情操的重要教材;

  最后,全面提升了学生的综合素质。本次活动将传统文化通过多种形式得到很好的展现,既激发了学生们对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情,增强了民族自信心和自豪感,也进一步深化了爱国主义教育,弘扬了社会主义核心价值观。

  总体来看,本次初一(3)班“诵读经典,与圣贤同行”孔子学堂活动是一次非常成功的主题教育活动。

  张掖四中德育处点评 

  孔子学堂是中国孔子基金会为推动全民国学教育,重建精神家园、道德高地和传播平台的品牌项目。

  孔子学堂是以培育和践行社会主义核心价值观,弘扬优秀传统文化为主要目标,以“写好字、读好书、做好人”为宗旨的公益性社会教育基地。通过讲道诵读、德行礼仪、道德讲堂、家风建设等系列课程,开展“礼仪之星闪耀校园”、“诵读经典做有根人”、“传承美德做现代君子”等创意活动,旨在以喜闻乐见的形式,引领人人参与,快乐实践体验,有效传播孔子“仁、义、礼、智、信”等传统文化精髓,让其成为植根于每个人内心的文化信仰,讲仁爱尊礼仪,打造道德高地。

  综观一千家孔子学堂,会发现,孔子学堂具有四大特征:时代感、传承性、大众化、可持续。时代感体现在关注时代热点、紧跟社会发展步伐上;传承性体现在追本溯源、礼敬传统上;大众化体现在服务一线群众、根植百姓生活上;可持续体现在不忘初心的态度和“撸起袖子加油干”的精神上。

  孔子学堂的时代价值和社会意义,主要体现在以下几个方面:

  接续千年文脉,保障人文灵根深植;

  补齐体制短板,推动家教社教深化;

  树立典型示范,促进民风社风改善;

  搭建交互平台,实现资源互通互补;

  阐发核心价值,做到落小落细落实;

  坚定文化自信,建构共有精神家园。

  本期由初一3班承担的孔子学堂活动做了一些有益的尝试和探索,希望各位同仁批评指正!

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